楷书、行书、草书和隶书练习法

我国书法史上先后出现的甲骨文、金文、战国文、小篆、隶书、草书、楷书、行书等种种书体,虽然都是由原始的象形、象意文字逐渐演变、繁衍出来的,形貌也不无相通之处,但是它们毕竟各具特点,个性鲜明,不了解它们“家世族谱”的人,是很难看出它们之间的父子、祖孙关系的。正是由于各种书体之间既有相通又多有不同,所以在学习某一种书体的时候,就既要弄明白它与别的书体(主要是相邻书体)的联系,又要懂得它独具的特点、个性,并以后者为最重要。


所谓特点、个性,主要是指结体、用笔及章法方面的差别。我们认为,结构、用笔和章法,墨斓书法是构成书法艺术的三大要素。我国传统书法的艺术魅力,练字主要是由间架结构、点画用笔和章法布局的有机结合而又极尽变化无穷来体现的(虽然还有墨色、纸质、装裱等方面的因素,但这些不起决定作用)。这三大要素,不仅是书家进行创作时艺术构思的基础,是区分不同时代和不同流派的不同风格、情趣的标志,同时也是评论家评判书法作品的优劣、欣赏者能否从中得到艺术享受的主要依据。试看历代鉴赏家在描绘书法佳作时那种种形象生动的比喻,很少不是就这三大要素而发的。只是不同的书体,其结体、用笔和章法有不同的要求和不同的表现形式罢了。所以学习传统书法,不论是学习哪一种书体,都要从结体、用笔入手,狠下功夫。“一笔有一笔之法,一字有一字之法。一字之法,贵在结构;一笔之法,妙在起止。练字方法起止得宜,则画无不美;结构有道,则字无不佳。”(冯武《书法正传》引雪庵《永字八法》语)掌握了结体、用笔方面的基本法则和技巧,进而力攻章法并兼及用墨、用纸等,每进行独立的书法创作,就有比较坚实的基础了。
下面分别介绍几种主要书体在结体、用笔方面的特点,张旭草书古诗四帖以及练习时值得注意的问题。因为学习楷书是学习其他书体的基础,行书、草书与楷书联系紧密,这三种书体又都是最常用的书体,所以把它们放在前头,隶书则移居其后。

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